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Publicado por: Claudio Nuñez | lunes 9 de noviembre de 2026 | Publicado a las: 06:22
Un total de 25 alumnos de ocho liceos técnico-profesionales completaron una capacitación de 60 horas en instalación, operación y mantenimiento de sistemas de riego. La iniciativa busca responder a la demanda de personal especializado en el sector agrícola regional y fortalecer las posibilidades de empleo y continuidad de estudios.
Un total de 25 estudiantes de Educación Media Técnico Profesional, provenientes de ocho establecimientos educacionales de siete comunas de La Araucanía, finalizaron la segunda versión del Curso de Especialización en Instalación, Operación y Mantenimiento de Sistemas de Riego Tecnificado, iniciativa orientada a fortalecer sus competencias y ampliar sus oportunidades de inserción laboral.
La capacitación contempló 60 horas de formación, combinando conocimientos teóricos y experiencias prácticas vinculadas a las necesidades actuales del sector agrícola.
Los participantes pertenecen a establecimientos de Los Sauces, Nueva Imperial, Perquenco, Vilcún, Freire, Gorbea y Traiguén, comunas donde la actividad agrícola representa una importante fuente de desarrollo productivo.
El programa consideró 42 horas prácticas y 18 teóricas, durante las cuales los estudiantes adquirieron conocimientos para instalar, operar y mantener sistemas de riego tecnificado, incorporando herramientas de automatización.
La formación fue diseñada para acercar los aprendizajes escolares a las labores que actualmente demanda el sector agrícola, especialmente en proyectos que requieren personal capacitado para operar tecnologías de riego.
La directora de Educación Continua de la Universidad Católica de Temuco, Sylvia Oyarce Espinoza, destacó el componente práctico de la especialización y su vinculación con situaciones reales de trabajo.
La iniciativa responde a una necesidad detectada durante 2025 por la Comisión Nacional de Riego y el Nodo Agroforestal de Red Futuro Técnico, que identificaron una demanda de trabajadores con conocimientos específicos para implementar proyectos de riego en La Araucanía.
A partir de ese diagnóstico se desarrolló una primera versión del curso, cuya duración fue ampliada de 36 a 60 horas durante 2026, incorporando mayor formación práctica y tecnológica.
La especialización fue impulsada por la Secretaría Regional Ministerial de Educación de La Araucanía, en alianza con la Universidad de La Frontera, a través de Red Futuro Técnico y su Nodo Agroforestal.
En su desarrollo participaron también la Comisión Nacional de Riego, la Seremi de Agricultura y la Mesa de Empleabilidad Regional liderada por SENCE.
El financiamiento fue gestionado mediante OTIC SOFOFA, con recursos aportados por Grupo Arauco, mientras que la Universidad Católica de Temuco estuvo a cargo del diseño curricular y la formación académica.
El seremi de Educación, Aaron Ríos Morales, destacó que la enseñanza técnico-profesional puede contribuir a enfrentar las brechas de empleo y fortalecer la actividad económica regional.
“Queremos fortalecer esta modalidad de estudios, sabemos que tenemos una brecha de empleo y que debemos fomentar el crecimiento económico en la región y qué mejor manera de hacerlo que poner como columna vertebral de ese desarrollo a la Educación Media Técnico Profesional acá en la región de La Araucanía”, sostuvo.
Desde Grupo Arauco, el jefe de Relacionamiento Intercultural, César Ancalaf Tragolaf, valoró la posibilidad de colaborar con instituciones públicas para generar nuevas oportunidades de formación en los territorios.
Durante la ceremonia de certificación, los participantes destacaron los conocimientos adquiridos y las posibilidades que esta experiencia abre para su futuro.
Isidora Aedo, estudiante del Complejo Educacional La Granja de Vilcún, valoró especialmente la formación recibida.
“Me encantó esta experiencia, aprendí demasiado de los profesores, pero sí me hubiese gustado que fuera un poquito más largo para poder aprender más”, señaló.
Por su parte, Gerald Palma, alumno del Liceo Bicentenario de Los Sauces, destacó tanto los aprendizajes como la oportunidad de compartir con estudiantes de otros establecimientos.
“No tenía pensado estudiar algo así, pero con el curso me llamó la atención para seguir estudiando algo que tenga que ver con riego”, comentó.
Ambos coincidieron en que el trabajo práctico constituyó uno de los aspectos más importantes del proceso formativo.
La especialización busca complementar los conocimientos adquiridos en los liceos técnico-profesionales y entregar nuevas herramientas para el empleo, el emprendimiento o la continuidad de estudios superiores.
Al mismo tiempo, la iniciativa apunta a contribuir a la modernización del sector agrícola mediante la preparación de futuros técnicos capaces de participar en la instalación y mantenimiento de sistemas de riego.
La experiencia también busca consolidar un modelo de colaboración entre establecimientos educacionales, universidades, instituciones públicas y empresas, vinculando la formación de los estudiantes con las necesidades productivas de La Araucanía.
Con la certificación de estos 25 jóvenes, el programa concluyó su segunda versión, fortaleciendo una línea de formación especializada que busca generar nuevas oportunidades para las comunidades de la región.
