Niñas y niños realizaron Llellipun y Purrun junto a profesores, comenzando las celebraciones del Wetripantü en Lautaro, actividad que se suma a las más de 100 ceremonias que se han programado en distintos puntos de la región.

En esta fecha los pueblos originarios celebran el cambio de época o año nuevo, denominado en el mapuche como Wetripantü, donde celebran la llegada de un nuevo cambio y piden por una buena cosecha, salud y agua.

Es en este marco, es que la escuela intercultural Ñereco y el jardín intercultural Avellanitas del sector las Aguas Vivas de Lautaro, comenzó celebrando con los niños a fin de promover la cultura y las tradiciones.

Los pequeños, realizaron la rogativa llamada Llellipun y luego el ceremonial del Purrun, donde bailaron alrededor del rehue, canelo plantado al medio del establecimiento, sitio sagrado que se mantendrá en el tiempo.

El Director Nacional de la CONADI, Alberto Pizarro Chañilao, destacó que cada año sean más los establecimientos a lo largo del país que se sumen a celebrar el Wetripantü, afirmando que «es muy importante que las comunidades educativas celebren esta fecha tan importante para el pueblo mapuche, ya que demuestra que la pluriculturalidad es real. Los niños y niñas deben desde el principio conocer de nuestra cultura originaria y para ello es fundamental que desde las escuela esto sea efectivo».

El alcalde de Lautaro, Miguel Jaramillo, destacó que «estamos trabajando fuertemente por promover la cultura mapuche en la comuna, y esta escuela y jardín intercultural es prueba de ello. Cerca de la mitad de la comuna pertenece al pueblo mapuche y sabemos que son parte importante de nosotros».

Viviana Zambrano, Directora (s) de Junji Araucanía agregó que «es importante el trabajo que se desarrolla desde el año 2007 el trabajo conjunto entre CONADI y JUNJI, ya que ha permitido que miles de niños a lo largo del país puedan trabajar desde temprana edad la cultura de sus pueblos, no solo mapuche, ya que los pueblos aimara y rapa nui también cuenta con educación intercultural».