Agustina Cárdenas, estudiante de Temuco, viajó junto a su madre al Reino Unido tras ganar el concurso “Haz que Despeguen”, iniciativa que busca relevar la importancia de la asistencia a la educación parvularia.

Asombro, emoción y aprendizaje marcaron la experiencia de Agustina Cárdenas, estudiante de 5 años del Jardín Infantil Monteverde de Temuco, quien viajó junto a su madre a Inglaterra para conocer el Centro Espacial Nacional de Leicester, uno de los principales espacios de divulgación científica del Reino Unido.

El viaje fue posible gracias a su destacada asistencia a la educación parvularia durante 2025, lo que le permitió convertirse en una de las ganadoras del concurso “Haz que Despeguen”, impulsado por la Fundación Educacional Oportunidad, iniciativa que premia a niñas y niños de todo el país y promueve la importancia de asistir regularmente a clases desde la primera infancia.

La visita al centro espacial fue el hito principal del recorrido. Allí, Agustina participó en experiencias interactivas, recorrió exposiciones sobre el sistema solar y el universo, visitó el planetario y conoció cómo se preparan los astronautas para viajar fuera del planeta, además de fabricar su propio cohete y conocer fragmentos reales vinculados a la carrera espacial.

Fabiola Campos, madre de la estudiante, destacó que “durante la visita al centro espacial lo que más nos impresionó a Agustina y a mí fueron los elementos propios de la carrera espacial, además de un pequeño trozo de la luna; así como la interacción que ofrece a las niñas y niños”. Agregó que la experiencia despertó en su hija el interés por seguir aprendiendo, viajar y estudiar sobre estrellas y galaxias.

Por su parte, la directora ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad, María de la Luz González, subrayó que “ellas y ellos viajaron a Inglaterra porque ganaron un premio gracias a su buena asistencia a la educación parvularia”, destacando que el viaje permite demostrar de manera concreta que el esfuerzo y la constancia abren oportunidades desde edades tempranas.

El recorrido incluyó además una estadía educativa y cultural en Londres, donde las niñas y niños visitaron la Torre de Londres, navegaron por el río Támesis, conocieron el Parlamento, Big Ben y el Palacio de Buckingham, además de explorar el Museo de Ciencias, el Acuario de Londres, el London Eye y otras experiencias diseñadas para aprender jugando.